文章目录

一、名词定义：何为“折腾”

二、“折腾”与“自学能力”

三、“折腾”与“解决问题能力”

四、“折腾”与“知识面/知识结构”

五、“折腾”与“动手实践能力”

六、“折腾”与“心理舒适区”

七、聊聊那些“不折腾”的理由或借口

八、我写本文的动机

最近看到一些“关于折腾的抱怨”。关于折腾的抱怨，我总结下来有两类：

其一，“从不折腾的人”抱怨折腾太麻烦（这类抱怨往往是泛泛的）

其二，“有过折腾经历的人”抱怨折腾太麻烦（这类抱怨往往是有具体所指的）

以今天就来聊聊“折腾”这个话题。

一、名词定义：何为“折腾”

为了避免某些人抬杠，先界定一下关键术语——“折腾”一词指的是啥？ 在下面的讨论中，“折腾”一词指的是： 在你【不熟悉】的领域中干某些事情（如果是你【熟悉】的领域，那属于“轻车熟路”，不能算“折腾”） 这些事情通常带有某种“探索/钻研”的性质（通常颇费周折） 这些事情通常要耗费一定的时间和精力（能很快搞定的，就不能算“折腾”） 这些事情通常具有不确定的结果（你不清楚是否能得到期望的结果）。

二、“折腾”与“自学能力”

01.“自学能力”的重要性

信息时代会有很多新生事物。你以前在学校课堂里学到的知识/技能已经无法应对这些新生事务，你需要通过自学来搞定它们。

在信息时代，知识的半衰期会变短。你以前在学校课堂里学到的知识/技能，等到你工作时，有些已经过时（失效）了。你需要通过自学来更新这部分过时的知识。

比如：如今的职场竞争会比以往更激烈（信息流动加快使得人才流动加快）。自学能力强的人无疑会有更大的优势。

……

02.两者的关系

前面我强调：折腾的前提是——在你【不熟悉】的领域。

在这种领域中，你多半要通过自学，掌握某些知识或技能，让“不熟悉的领域”变为“熟悉的领域”。

所以，喜欢折腾的人，他/她的自学能力会经常得到锻炼。

当然啦，“经常锻炼自学能力”不一定就表示“自学能力很强”，但至少好于那些“从来没有得到锻炼的人”。

三、“折腾”与“解决问题能力”

01.“解决问题能力”的重要性

说到这个，如果你回顾一下学校（小学/中学/大学）里面的考试或课后作业，大部分的题目都有标准答案（理工科尤其明显）。 但是当你进入职场后，很多工作中的问题，其解决方法是多种多样的，【没有标准答案】。 这两类问题的解题思路是完全不同滴—— 【有】标准答案的问题，解题的思维过程通常是【收敛式】； 【没有】标准答案的问题，解体的思维过程通常是【发散式】。 有很多学校中的优秀生，他们很擅长于考试，但是在工作中的表现却令人难以恭维。因为他们擅长的【收敛式思维】，在工作中通常用不上。

02.两者的关系

“折腾”与“解题能力”有哪些关系？

当你在不熟悉的领域中折腾，通常不会一帆风顺——整个过程必然会碰到各种各样的问题（困难和障碍），这些问题往往是没有标准答案滴。换句话说，折腾中碰到问题，【不同于】你在学校中碰到的考题，而【更接近于】你在实际工作中碰到问题。

所以，经常折腾的人，会有更多的机会去锻炼他/她的【发散思维能力】。也就可以更多地弥补学校教育在这方面的缺陷。

四、“折腾”与“知识面/知识结构”

01.知识面的重要性

如今这个信息时代，【复合型人才】更有竞争优势。所谓的“复合型”，其主要特征【之一】就是“知识面比较广”。这类人往往兼具多个不同领域的技能。

就拿自己来现身说法——简述一下：维护目前内容，大概需要哪些技能？

基本的写作能力是必不可少滴——如果写出来的文章狗屁不通，就没人看了；

懂一些 Web 开发的技能（CSS 和 JS）是有好处滴——有助于我把博客界面搞得好看/好用；

除了上面这些，需要更多的信息处理能力和信息源能力，我在这几个领域多少还算略懂（不敢妄称精通）。

02.什么样的知识结构才是合理的（有优势的）

前面提到了“知识面的广度”。但仅仅有广度是【不够】滴。良好的知识结构，应该兼具【广度】与【深度】。 至于“深度”与“广度”要如何搭配才比较好，可以看我之前的一篇博文《如何完善自己的知识结构》。

03.两者的关系

那么，“折腾”与“知识面/知识结构”有啥关系捏？

比如说：你正在折腾 A领域 的某个事物，在折腾的过程中可能会依赖到相关领域的知识（比如说 B领域 和 C领域）。而 B领域 和 C领域 可能是你之前所不了解的。为了搞定 A领域，你就需要顺便去了解 B领域 和 C领域。无形中，你的知识面就拓宽了。

五、“折腾”与“动手实践能力”

01.两种不同的领域

所有的领域可以分为两类——“记忆型”与“实践型”。

（注：这两个术语是我拍脑袋临时起的名儿，如果你有更恰当的叫法，欢迎告知我）

所谓的“记忆型”，意思就是说：你只需要依靠记忆力就可以掌握该领域。

而“实践型”则完全不同——要掌握这种类型的领域，光靠记忆力是肯定不够滴，一定要经过动手实践。

举例：

“记忆型”的例子比较少：历史、艺术鉴赏…

“实践型”的例子比较多：所有的体育项目、所有的棋牌游戏和电子游戏、烹调、编程、管理、艺术创作……

对于“实践型”的领域，不管你看了多少相关的书籍，记住了多少相关的知识，最后都要经过实践，才能最终掌握该领域。套用一句古话就是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

举例：

比如说下围棋——如果某人从来没有实际下过，即使此人看了 N 多的棋谱，看了 N 多的围棋理论书籍，也不能算是“会下棋”。

学编程也类似——我一直强调学编程（尤其是新人学编程）要：一边看书一边动手写点小程序练手。

02.两者的关系

我个人认为：凡是需要折腾的领域，都是实践型的领域。

而经常折腾的好处在于：每次折腾都是在锻炼你的动手实践能力。

六、“折腾”与“心理舒适区”

01.啥是“心理舒适区”？

之前写过一篇《什么是【真正的】兴趣爱好？以及它有啥好处？》，其中正好聊过“心理舒适区”这个概念。

下面这段直接引自那篇博文的相关段落。 首先来解释一下，何为“心理舒适区”，英语称之为“Comfort Zone”，用来描述一种“心理状态”。处于这种状态，你会感觉到放松，没有压力和焦虑。 如果你处于某个环境中，在该环境下所需要的行为你都可以轻松搞定。那么，你就处于“心理舒适区”。 举例：

上网闲逛 看电视剧 看娱乐节目

02.“心理舒适区”的【根源】

从“心理学 ＆ 脑神经科学”的角度聊了“心理舒适区”的【部分】成因。 《为什么独立思考这么难？——谈谈心理学的成因，并分享我的经验》

后续更新。

03.“走出心理舒适区”的重要性

几乎所有的个人能力，如果要想得到提升，都需要跳出“心理舒适区”。

比如说那些优秀的体操运动员，他们需要不断练习自己【不熟悉】的动作，这样才能提高；反之，如果某个体操运动员总是练习自己最拿手的动作，那是没有长进的（或者说，长进非常有限）。

04.为啥大部分人都【无法】走出心理舒适区？

首先，人都是惰性的。

停留在心理舒适区，极大地满足了人的惰性。

要离开心理舒适区，就要克服这种惰性；这通常需要动用意志力，而且需要一定的技巧。

大多数人的意志力是偏弱的；即使是少数意志力较强的人，其中还有一定比例是缺乏运用技巧的。

如果你对这个结论有所怀疑，不妨去观察一下：大部分人在闲暇时间都在干嘛。你就会发现：大部分人都在用一些【轻松的/消遣性的/娱乐性的】活动来打发时光。

05.两者的关系

前面说过：折腾的往往是自己不熟悉的领域，所以折腾的过程往往会碰到一些障碍和困难。

而搞定这些障碍和困难，通常需要你跳到“心理舒适区”【之外】。

所以，经常折腾的人，就经常需要挑战困难和障碍，于是也就有更多机会去练习——如何跳出心理舒适区。

七、聊聊那些“不折腾”的理由或借口

完了“心理舒适区”，顺便列几个反面教材——关于“不折腾的理由或借口”。

常见的理由/借口有如下几种：

01.抱怨“无用功”

很多人觉得：如果折腾某个东西，最后没有搞出来（失败了），那就白白浪费了时间，成为“无用功”。

这个理由非常有迷惑性。

实际情况是：即使你折腾某个东西最后失败了，也【不会】是无用功。

因为在这个过程中，你会有很多收获——包括前面提到的几种能力提升和知识面的拓展。

02.抱怨“时间不够”

这可能是最常见的一种抱怨（借口）——说自己工作太忙，没有空闲的时间去折腾其它东西。 首先，拿网上流传的一句话来反驳此借口——时间就像乳沟，只要你愿意挤，总是有的。 然后，来分析一下我博客的读者群，应该大部分是学生或者白领/蓝领。 对于在校的学生 （不管是大学生还是中学生）肯定是是有闲暇时间的（比如寒暑假）。 即使是高三年很忙，只要等高考结束，之后那个假期总归是空闲的。 对于工作中的上班族 很多人抱怨“加班”占用时间。 试问：有多少公司是一年365天，天天都加班（完全没有周末和节假日）；而且每天（无一例外）都加班到深夜，一回家就上床睡觉，然后一觉醒来就又去上班。这样的公司，就算有，占总体的比例肯定也是微乎其微的。 还有一些人抱怨“养小孩”占用时间。 这种借口同样是站不住脚滴。“养小孩”确实会占用一些业余时间，但比例肯定达不到 100%；而且特别占时间的，通常是小孩刚出生的开头三五年。 所以，绝大部分上班族肯定是有闲暇时间的。

03.抱怨“精力不够”

另一种常见的抱怨是：上班已经很累，下班回家哪还有精力去折腾其它东西。

首先，很多人发这种抱怨，有夸大其辞的嫌疑。

其次，退一步讲，就算有【少数工作】是每天都很累，以至于每天下班回家都精疲力竭。但你至少还有周末的双休日可用啊。每年有52个星期，单算双休日就有一百多天呢！（这还没算上国定假日）

04.抱怨“技能不够”

有这种抱怨的人，要么是找借口，要么是太缺乏自信。 在如今这个互联网很普及的时代，很多需要折腾的事物，都可以在网上找到教程，甚至是手把手的傻瓜教程。有了教程（尤其是傻瓜教程），折腾的门槛已经大大降低了。 当然啦，即使有了再完备的教程，你依然会在折腾的过程中碰到一些困难和障碍。所以“教程的存在”并【不会】影响你锻炼“解决问题的能力”。

05.小结

上述所有这些，如果是【理由】的话，那都是不成立的；如果是【借口】的话，那都可以归咎于——不愿意离开心理舒适区。

为啥很多人都在找借口捏？因为大部分人【不】愿意承认：自己总是停留在心理舒适区；并且大部分人更【不】愿意承认：自己无法离开心理舒适区。所以，他们需要找各种借口来掩饰。

八、我写本文的动机

在本文最后，稍微透露一下我写本文的动机。 可能大多数读者会【误以为】——我写这篇，是想劝那些不喜欢折腾的人改变习惯，多多折腾。 NO，NO，NO！这【不是】我的本意！ 前面说了：那些不喜欢折腾的人，无法（难以）跳出“心理舒适区”。这是由他们的【本性】（意志力、性格、观念、心态 …）决定的。

而一个人的本性，是【无法】轻易改变滴。所以，我当然【不指望】：靠这样一篇短短的博文，就能改变他们的本性。 那我为啥还要写这篇博文捏？写此文的目的是：

鼓励那些已经走上折腾之路的同学们，希望他们能在这条路上走得足够远。

好好折腾，天天向上！

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