【B095】如何发现孩子在哪个方面比较有天赋,然后就注重一下发力的方向?

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问:如何发现孩子在哪个方面比较有天赋,然后就注重一下发力的方向?

答:其实,更多的是要接受,我们的孩子,其实没有天赋。

问:那怎么解释农民出了清华的孩子?

答:现在这种概率越来越低了,拿我们县城来举例,现在清华北大的,基本都是走的农村专项。

问:我们只是在某个领域不行而已,为什么这么早就下定义您我的孩子就是普通人呢?

答:我只是说,我们要先接受自己的孩子是普通人这个逻辑。然后若是真的发现了他某一个点超级强,您再去培养,不晚。就是真正的天赋,是藏不住的。

问:您是什么时候发现自己写作上有天赋的?并最终把他当成事业的?

答:初中吧。这个不需要别人发现。自己擅长什么,很明白。

问:发现自己有写作天赋之后,有没有做过一些特别的训练?比如,拜师。

答:没有。您这么想,什么是天赋?天赋就是热爱。热爱的东西,自然自己会研究。

问:接您的话,未展现出天赋的成年人,是不是要多接触不同的事和人,发掘天赋。还是专注一件事,把没天赋的事干得比一般人好?

答:可以不断的站在外人的角度去评估自己。例如我发现我定性很好,于是我就做了定投。

问:那这样说,很多事说天赋有夸大之嫌,您也是发现自己的优势,然后让自己的小优势变成结果。在外人眼里就成了天赋。

答:真正能靠天赋吃上饭的人,万里挑一。

您上学时,身边有没有体育生?

您全县最优秀的体育生,破纪录的选手,最终也跑不出省,最终就默默无闻了。这就是最好的天赋说明。

天赋有多难呢?例如我们都觉得自己的孩子聪明。

最简单的一点,考全班第一了吗?考全级第一了吗?考全县第一了吗?

这么一类比你就知道,原来我们所谓的天赋,在全国海选之下,如此的不堪一击。不要刻意的去寻找自己的天赋,很难。

就是我们可以把天赋变更一下。就是我们性格有什么优点,例如我们定性很好,那可以做定投。例如我们好奇心重,那么可以做学习笔记。

所有的高考状元,都是从小学到高考,都是第一,不会考第二。

问:老师,孩子刚上小学二年级,教育很卷,现在就感觉很累,你觉着有必要现在就随大流一起卷孩子吗?

答:我认为,没任何必要。

我们都如此的优秀,我们的孩子哪怕没读完初中,都会卷过他们。

说个更直接一点的吧,您若是读过高中就会明白,到了高中以后,决定胜败的,只有一样东西,就是基因。

有就是有,没有就是没有。前面的卷,都没有任何意义。

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